在全国第三届职业教育活动周开展之际，建筑工程分院积极响应学院号召，以“共筑职教梦 喜迎十九大”为活动主题，利用职业教育活动周契机积极宣传职业教育和开展以职业教育为主题的活动，传播职教正能量，提升职业教育社会影响力和吸引力。现将建筑工程分院2017年职业教育活动周开展情况做如下总结。

一、分院高度重视职业教育活动周工作，做好分院职业教育活动周相关工作安排

根据教育部、中央宣传部、人力资源社会保障部等六部门《关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》（教职成司函[2017]4号）文件精神、辽宁省教育厅以及学院的的相关要求，分院召开班子成员及相关人员专项会议，结合分院实际情况，研究制定《建筑工程分院2017年职业教育活动周方案》，并对活动周期间的相关事宜作出详细安排。

二、扎实开展校园开放活动，培养学生的职业精神

1．校园开放活动

5月7日—13日，主要通过板报、专题展板等形式来展示分院的专业建设、专升本学生、优秀毕业生等情况，开放建筑工程实训中心，向大家展示分院实训条件，让大家亲身感受建筑专业的特色和魅力，让大家更加全面了解建筑工程分院。

2. 举办第三届测量技能竞赛

为进一步增强建筑工程分院建筑专业学生的工程测量能力，提升学生对测量仪器的操作技能，在《建筑工程分院2017年职业教育活动周方案》具体指导下，围绕“共筑职教梦，喜迎十九大”这一主题，建筑工程分院于2017年5月10日下午在建筑实训中心举行第三届建筑工程分院测量技能竞赛。分院副院长于德国出席了本次大赛，由张彬、徐鑫哲、陈明老师担任评委。

来自建筑工程分院16级建筑工程技术、建筑工程管理专业的13个参赛小组参加了本次技能竞赛。本次大赛分为水准仪使用与经纬仪使用两部分，要求参赛选手2人为一组，完成在一个测站测量两点间高差与用测回法测量一个水平角两项任务。参赛选手需按规定完成各项操作，将结果记录到计算表格中。根据现场实际操作表现、成果计算准确性、操作时间等确定最终的成绩。比赛期间，每组选手紧密合作，认真操作，共同完成比赛项目。

最终，经过激烈角逐，比赛共评选出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。一等奖由李泽奇、孙洪鑫同学所在的建筑工程技术班的参赛小组夺得。本次大赛对增强学生的测量技能、激发学生的学习兴趣、培养学生的动手实践能力及团队协作精神均起到了良好的促进作用。

3.举办第一届广联达BIM钢筋算量软件比赛

2017年5月12下午，建筑工程分院在学院实验楼成功举办第一届广联达BIM钢筋算量软件比赛。本次比赛作为本次职业教育活动周的系列活动之一，受到建筑工程分院广大同学的高度关注，共有30名同学参加本次比赛。

本次比赛分15个参赛小组，每个小组由2名同学组成来共同完成一个工程项目。其中，一名同学在图纸上找数据，另一名同学则绘图，两人需默契配合才能完成任务。规定时间内，图纸画的多且工程量计算准确的参赛小组方可胜出。比赛奖项设一等奖2名，二等奖2名，优秀奖若干。

本次活动锻炼了学生的团队合作能力和团队精神，将平时课堂所学的理论知识运用到了本次广联达比赛中，提高了理念与实践相联系的能力。通过本次比赛，进一步提升了学生的职业能力和技术能力，也让学生们感受到了现代职业教育特色与魅力。

三、积极开展进社区咨询宣传活动，提高为民服务工作水平

为更好地宣传现代职业教育的特色与魅力，传播职业教育正能量、好声音、新形象，以良好精神风貌喜迎党的十九大的召开，5月9日下午，建筑工程分院建筑工程管理教研室主任刘冰、物业管理专业孙彦和贾亚东等三名教师组织16级物业管理专业学生走入盘锦市四季城物业管理有限公司开展本次职业教育宣传活动。

活动伊始，盘锦四季城物业管理有限公司常务副总经理赵黎明向在场师生讲解“物业管理人员的一天”，从时间推移角度细数四季城物业管理工作人员一天的工作内容及任务完成情况，彰显良好企业文化的教育影响力。随后，结合目前工作在该公司的原我分院往届物业管理专业学生的个人成长历程，鼓励在场的16级物业管理专业学生以其学姐学哥为模样，加强职业技能和综合素养的提升，今早做好职业规划，为未来的实习就业打好基础。

本次职业教育宣传的第二个环节，同时也是彰显职业技能的重要环节，是物业管理专业学生在盘锦四季城小区进行宣传活动。在小区范围内，物业管理专业教师带领学生面向广大的业主宣传国家关于加快发展现代职业教育的决策部署、方针政策，介绍我院的职业教育的特色、亮点、成效，讲述我院学生的个人成才成长故事以及优秀校友故事等。

通过本次职业教育活动周，使社会感知到盘锦职业技术学院积极培育具有国际化视野的高素质技术技能型人才的办学理念，同时也使师生意识到社会和企业对于高职物业管理专业人才培养的基本要求和总体方向，以期立足实际更好地提升人才培养的质量与水平，更好地展现现代职业教育的美好。

本次职业教育活动周，建筑工程分院以社会主义核心价值观为引领，通过多种形式和内容的职教展示、交流和服务活动，使社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教成果，提升职业教育社会影响力和吸引力，营造迎接党的十九大胜利召开的良好氛围。